• 07-31 2022
    宛運
        每一個成(chéng)功者刀上,都(dōu)有其不同一般的奮鬥史。然而,如果仔細分析一下成(c呢喝héng)功者的共性,那就(jiù)會(huì)發(fā)現,自錢他們對(duì)自己所從事(shì)的事(sh月身ì)業,都(dōu)有一種(zhǒng)持之以恒的堅持。離鐘  &nbs愛跳p; 一位世界第一的推銷大師,在他結束自己的推銷生涯時(shí)妹雪,全球有5000位保險界的精英區媽來參加他的職業生涯告别會(huì分路)。當許多人問他推銷的秘訣時(shí),大師微笑不答。這(zhè)時電務(shí),全場的燈光暗下來了,從會(huì)場一邊出現了四位彪動時形大漢,他們合力擡著(zhe)一鐵架走上台,鐵架下放著(zhe木城)一個大鐵球。人們有點詫異,搞不用分明白是怎麼(me)一回事(shì)。  紅家;  這(zhè)時(shí),大師走上前,用一把小鐵資但錘朝大鐵球敲了一下,鐵球發(fā)出輕輕的公暗響聲,卻紋絲不動。以後(hòu),大師每隔5秒鐘就做還(jiù)用小鐵錘對(duì)著(zhe)大鐵球敲一下司知,如此不斷。可鐵球還(hái)是話內一動不動,人們開(kāi)始騷動,陸續有人離場而去。但大師還(hái)是來見一言不發(fā),靜靜地敲著(zhe)刀要鐵球。人越走越多,留下來的所剩無幾。終舊物于,大鐵球開(kāi)始慢慢晃道在動。經(jīng)過(guò)40吧得多分鐘的不停敲擊,大鐵球搖晃起(qǐ)來,而且越晃越厲影服害,任何人的努力都(dōu)不能(néng)讓它停下來司森...
  • 07-15 2022
    宛運
      孫林波 那麼(me)地黑,是長(cháng)夜那麼(me)腦線地明,是曙光那麼(me)地藍,是大海那麼(me)地紅,是算裡旗幟輝映時(shí)空,鐮刀錘子的光芒是雷鳴電閃,是暴風驟雨是五月的你現鮮花,是七月的彩虹我們高舉旗幟  漫卷西風凱一身歌嘹亮迎來雲蒸霞蔚的黎明安甯的月朗星稀夜我們依偎著(zhe)母親她深情妹那地教唱沒(méi)有共産黨就(jiù)沒(méi見文)有新中國(guó) 那麼(me)多愛,是真愛那麼(me)多情,是真情那麼村水(me)多贊歌,是心聲那麼(m電自e)多晶瑩的雨露是領袖和人民傾心的互動我樂那麼(me)多日月星辰是黨心民心水乳交融的象征在站相黨的旗幟下,我們端莊儀容是昂揚的士兵策馬先行高舉拳頭宣誓要像藍天的雄舊舊鷹為實現中國(guó)夢搏擊長(cháng)空...
  • 07-15 2022
    宛運
        李少華 黨徽閃亮在胸前,心兒狂跳,熱司聽血奔湧,錘子鐮刀是黨的象征,來自工農為了人民大衆。 黨徽閃亮購什在胸前,從此我有了新的生命,升起(qǐ)尊嚴和和北神聖,黨員權利義務堅決履行。 黨徽閃亮在胸前,聽黨指揮我勇敢沖鋒,優良的傳統要房作堅決傳承,不怕流血不怕犧牲。 黨徽閃亮在胸前,以身作則我重在行動,不為名利廉潔路要廉政,為人民服務高舉頭頂。 黨徽閃亮在胸前,入黨誓詞牢記我心中都田,為了黨的偉業美好(hǎo)願景,和群衆一起(qǐ)奮鬥追小書夢。...
  • 07-15 2022
    宛運
       李  虹 四月春深麥浪如海。拿和桐花蔭裡(lǐ)雙栖的莺莺燕燕演繹著(zhe舞個)愛的浪漫 手機裡(lǐ)冰冷的數字日益堆積相愛的人千裡(lǐ)奔赴一個懷抱卻筆林釀成(chéng)一場“傾城之戀”庚子年的魅影欲劫持浩浩蕩舊話蕩的春天 布谷鳥在遠方叫(jiào)著(z那件he)空空的城寂寞的花,開(kāi)出消毒水的味道(土開dào)滿目清一色的白,如倒春寒的雪覆在心上。也是白色的火長西焰燃燒著(zhe)陰霾的天 萬水千山之外我男做們不曾生活過(guò)的地方落著(zhe)彈雨,撒旦的器員黑色羽翼遮天蔽日星星墜地了懷抱玩偶的孩子事靜在流浪 親愛,多少世事(shì)艱難我們依然摯的務愛人間瞧,你在太陽下披著(zhe)光走來...
  • 07-15 2022
    宛運
         刁雲頗 六月中招考試到(d制紙ào),書院香樟葉正茂。彩旗迎愛離風獵獵飄,喜鵲門前枝頭叫(ji數快ào)。書院學(xué)子征中招,校慢得服整齊歡心笑。十二大巴都(dōu)出校,帶隊老師來點卯。三年苦讀上考市短場,接受高中選與挑。沉著(zhe)冷靜不急燥,個你考出水平多自豪。門衛指揮交通暢和個,汗水滿臉不覺曉。領導下去各考點,關心學(xué)生來指導。老師學(x火和ué)生齊努力,今年升學(xué)再拔高。再過(guò)幾天答務出喜報,師生喜悅多驕傲!...
  • 06-16 2022
    宛運
       □ 劉英 在雨中的發(fā樂但)車現場       &n子西bsp;     &n錯愛bsp;有一頂特别的小傘  多筆         &nb能懂sp;  是一道(dào)獨特的風景     &制大nbsp;         校讀風景中忙碌的身影    但錯;       他上   &nbs術舞p;來有迎聲去有送語       &nbs銀跳p;       扶老攜錢小幼解難釋疑      司算        下員 把美的形象留給旅客     &nb空北sp;       &nb知也sp; &n...