書院小學(xué)校長(cháng)助理   劉夢一畫個

    目前，在教育新政背景下，民辦睡作教育進(jìn)入控規模、提質量的發(fā)展時(shí)期。質量、管理近低差的民辦學(xué)校逐步會(huì)坐地被(bèi)淘汰，而規模适度、草問有特色、高質量的學(xué)校或許會風著(huì)迎來更好(hǎo)的發(fā)展。
    兩(liǎng)年前，一中一名學(xué)生因家庭變故由公立小學(xué)轉入書院小學(xué)，其遠鐵家長(cháng)咨詢在教體局工作的親這唱友，親友向(xiàng)他推薦了我校。家長服木(cháng)原本的想法是過(guò)渡一段時(shí)間，再轉回公請間立學(xué)校。但是，現在這(zhè)位家長(cháng)轉變了想法，覺慢錯得書院小學(xué)是很好(hǎo)的選擇，決定不再讓孩子轉校。民辦校慢教育作為公辦教育的補充，我認為，隻有形成(chén相現g)自己的辦學(xué)特色，與公辦學(xué)校形成(chéng月開)差異化發(fā)展，補公辦學(xué)校之關說薄弱，才能(néng)更好(hǎo)快見地發(fā)展。
    民辦學(xué)校要形成(chéng開明)差異化辦學(xué)特色和獨特優勢，滿足社會(huì)對(duì)優火年質教育多樣(yàng)化的需求，重在廠村加大師資、教學(xué)等方面(miàn)的投入站火，把高質量辦學(xué)擺在首位、落在實女書處，同時(shí)切實提高餐飲、湖鄉住宿等後(hòu)勤服務水平，東鐘真正辦成(chéng)區域内的優質學(xu兒從é)校，這(zhè)樣(yàng)才做匠能(néng)有旺盛的生命力。結合書院小學(xué)辦學(xué)實踐，建鐵開議如下：
    對中策略一：提升服務水平，推動高質量發(fā)展。
  &nbs森火p; 一是在教學(xué)服務上下功夫。說著學(xué)生的成(chéng)績好(hǎo)壞、綜合素質男對代表老師的教學(xué)水平，也是社制東會(huì)衡量學(xué)校優劣的重城花要标志。要夯實教學(xué)常規，加強校本教研，進(jìn)答了一步完善教育教學(xué)管理機制，打造高效課堂，提升教學(xué)質化靜量。
    二是在後(hòu)勤黃火服務上下功夫。創新服務方式，優化服務供給，提高服務水平，營造安全舒适、我件整潔有序的學(xué)習和生活環境。
    三的懂是在餐飲上下功夫。學(xué)生夥食是城跳家長(cháng)特别關心的問題。食材來源要可追溯，務必新鮮、資爸綠色、衛生；食堂管理要精細，确保食品加工過(guò)程安全；學(風拍xué)生一周食譜要科學(xué)搭配，營養可口，滿足學(xué)生暗工多樣(yàng)化需求。
   男不 策略二：加強校園文化建設，打造書院教育品牌。
  &nb我可sp; 我們可以開(kāi)設說的一些國(guó)學(xué)課程，打造國(費暗guó)學(xué)校園文化，以“弘揚傳統文化，傳承國(門費guó)學(xué)經(jīng)典”來樹立形象，打響“書院”品牌名号。
    開微策略三：合作共赢，推動校外實踐教育。
    民辦學(xué)校開(k物近āi)展校外實踐教育的空間、時(離從shí)間都(dōu)非常靈活，要推進(jìn)探究性學(xué)習,加強坐微學(xué)生動手動腦能(néng)力。