為全面(miàn)貫徹素質教體場育新課程标準，打造高效課堂，同時(shí)增強學(xué)校、教頻湖師、家長(cháng)之間的溝通，9國你月15日上午，書院中學(xué)首次舉辦家長(cháng)開(k件我āi)放日“四步教學(xué)法”高效課堂觀摩活動。
    由“預習——交流——總站匠結——檢測”構成(chéng)的四步教學(xué)法，是書院中頻草學(xué)作為民辦學(xué)校打造高玩了效課堂的有益探索和成(chén對錢g)功實踐，此次家長(cháng)開(kāi)放日，讓家長(cháng)觀車弟摩四步教學(xué)法全過(guò)林文程，目的在于促進(jìn)學(xué)校教育更全面(m呢鐵iàn)的發(fā)展。全體語年票文、數學(xué)老師和其他學(xué)科沒(méi)有課的新厭老師參加活動。
    黎婷婷老師頻紙數學(xué)課堂。當天上午8點整，七二班學(xué了訊)生整齊地坐進(jìn)教室，開(kāi)始結合導學(xué)案對(duì秒匠)新課程進(jìn)行預習。8：10，數學(xué)老師黎物員婷婷準時(shí)上課。她教态自然，聲音洪亮，點撥北厭到(dào)位，熟練運用“四步教學(xué影玩)法”，用熱情點燃學(xué)生對(duì)數學(xué工微)的興趣。同學(xué)們全神貫注，讨論積極 。
    康媛老師語文課堂。8:55，第二節語器煙文課由康媛老師講授《次北固山下》。同學(xué)們在老師的引導下先熟日了練地完成(chéng)了自學(xué)檢測，然後(hòu)在下作老師的點撥下交流合作，并進(jìn)行了精分分彩的展講， 老師進(jìn)行了總結，最後(hòu)完成(chéng)了課也爸堂檢測和課後(hòu)作業。課堂上，“四步教學(都還xué)法”環環相扣，充分體現事能了學(xué)生的主體地位，所有學(xué)生都(dōu)能(néng)積極主資熱動地參與學(xué)習的各個環節算的。課堂上書聲琅琅、交流熱烈、展示精彩，觀水生摩課在康老師聲情并茂地朗誦詩歌《鄉愁》後(hòu)結束。
    家長(ch一還áng)深入課堂。7：50，參加開(kāi)放日觀摩的家空算長(cháng)們在階梯教室等候觀摩課的開(kāi)始，觀摩中，大家興海說緻很高，聚精會(huì)神，認真填寫課堂評價表及意見表，所有的家長(chá票亮ng)都(dōu)仔細地做了聽課筆記，以便課後(hòu)評課。
    教師評藍員課和教研。9月16日上午，全體玩好教師齊聚一堂，對(duì)昨天的語文和數學(xué光喝)觀摩課進(jìn)行評課和教研。老師們人人發(fā)言，針對(duì)課訊吃中的優點和不足各抒己見，舉一反三，讨論今後(hòu和火)課堂改進(jìn)方向(xiàn畫日g)。（書院中學(xué)）